К содержанию
MMedSimHubСимуляционная медицина и аккредитация
АккредитацияПервичная аккредитация

Иммунологические исследования

Войдите, чтобы отправить версию в консенсус и пройти само- или peer-оценку. Расставить веса можно без входа — они останутся в этом браузере.

Войти

Консенсус весов

Трёхшаговая робастная процедура: сырые баллы → нормализация внутри эксперта → медиана, IQR и 95% ДИ медианы (Olive, 2005). Состав экспертов и пороги действуют локально в браузере и сразу меняют балл на вкладке Чек-лист.

Этап 1Независимые оценки по произвольной шкале. Ноль — нейтрально.
Этап 2Робастная нормализация: B = Q₃ + 3·IQR, z = x / Dⱼ × 100.
Этап 3По пункту: медиана, квартили, IQR и 95% ДИ медианы.

Итог процедуры

150
пунктов
0
экспертов в расчёте
0
весов утверждено
0
на обсуждение
150
предварительных

Шкалы экспертов после сбора (этап 1–2)

Нормализация применяется при ≥ 4 ненулевых оценках в столбце. Выбросы (|x| > B) не усекаются и могут выйти за ±100.

Нет экспертов по фильтру.

Как отобраны рекомендованные эксперты?

Рекомендованный эксперт — тот, чью анкету можно использовать в расчёте.

Качественная анкета позволяет отличать важные пункты от неважных: эксперт ставит разные баллы, а не одно и то же число почти везде. При этом эксперт может поставить 0, если считает, что пункт не имеет клинического значения и не влияет на результат оказания медицинской помощи. Такой ноль — осознанная оценка, а не пропуск. Но если нулей или пропусков слишком много и по анкете уже нельзя понять приоритеты, она не рекомендуется.

Эксперт должен правильно определять знак пункта: хорошие, полезные действия, которые помогают и не наносят вреда, должны оцениваться со знаком плюс — как бонус. А отрицательные, негативные, наносящие вред действия, ошибки и нарушения — со знаком минус, как штраф. Если знак перепутан — например, полезное действие получает минус, а явная ошибка плюс — или важность не различена, анкета не рекомендуется. Это не спор о приоритетах, а проверка понимания шкалы.

Мнение эксперта, даже сильно отличное от оценок большинства группы, не является причиной для отсева. Особое мнение — это повод для обсуждения в экспертном сообществе. В оценке учитываются все возможные подходы и на их основе строится компромисс (консенсус). Стаж, должность, опыт работы, количество выполненных манипуляций, проведённых оценок по данному навыку, город проживания, место работы, пол и возраст на отбор не влияют.

Снимите галочку, чтобы не учитывать эксперта в расчёте.

Правила утверждения

Пороги — рабочая формализация примеров из описания метода (IQR 10–20 — узкий, 50 — широкий; ширина ДИ 11–22 — узкая, 60 — широкая).

Балл студента

Показано 150 из 150 пунктов.

ПунктMᵢIQR95% ДИBoxplot (z)Решение
Без раздела
Был в медицинской форме (халат/костюм, шапочка)————Предварительно
Обработал руки гигиеническим способом————Предварительно
Надел перчатки————Предварительно
Убедился в наличии всего необходимого————Предварительно
Проверил сроки годности цоликлонов————Предварительно
Промаркировал секции на пластинке или планшете в соответствии с наносимым реагентом————Предварительно
Нанес чистой пастеровской пипеткой 1 каплю цоликлона анти-А в первую лунку————Предварительно
Поместил использованную пипетку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Нанес чистой пастеровской пипеткой 1 каплю цоликлона анти-В во вторую лунку————Предварительно
Поместил использованную пипетку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Нанес чистой пастеровской пипеткой 1 каплю цоликлона анти-АВ в третью лунку————Предварительно
Поместил использованную пипетку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Нанес чистой пастеровской пипеткой в первую лунку рядом с каплей реагента маленькую каплю (0,03 мл) контрольного образца крови————Предварительно
Нанес во вторую лунку рядом с каплей реагента маленькую каплю (0,03 мл) контрольного образца крови————Предварительно
Нанес в третью лунку рядом с каплей реагента маленькую каплю (0,03 мл) контрольного образца крови————Предварительно
Поместил использованную пипетку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Смешал реагент с контрольным образцом крови в первой лунке чистой стеклянной палочкой————Предварительно
Поместил использованную стеклянную палочку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Смешал реагент с контрольным образцом крови во второй лунке чистой стеклянной палочкой————Предварительно
Поместил использованную стеклянную палочку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Смешал реагент с контрольным образцом крови в третьей лунке чистой стеклянной палочкой————Предварительно
Поместил использованную стеклянную палочку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Нанес чистой пастеровской пипеткой 0,1 мл (1 большая капля) реагента анти-D на планшет или пластину————Предварительно
Поместил использованную пипетку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Нанес чистой пастеровской пипеткой рядом с реагентом маленькую каплю 0,01 мл контрольного образца крови————Предварительно
Поместил использованную пипетку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Чистой стеклянной палочкой смешал реагент с контрольным образцом крови————Предварительно
Поместил использованную стеклянную палочку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Проверил сроки годности реагентов————Предварительно
Взял марлевую салфетку, открыл флакон с 70% спиртом, смочил салфетку в 70% спирте, закрыл флакон————Предварительно
Обезжирил слайд салфеткой, смоченной в 70% спирте————Предварительно
Поместил салфетку в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Взял автоматический дозатор, установил нужный объем, надел наконечник————Предварительно
Нанес нужный объем отрицательного синтетического контроля в соответствующую ячейку————Предварительно
Поместил использованный наконечник в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Надел чистый наконечник на автоматический дозатор————Предварительно
Нанес нужный объем положительного синтетического контроля в соответствующую ячейку————Предварительно
Поместил использованный наконечник в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Надел чистый наконечник на автоматический дозатор————Предварительно
Нанес нужный объем исследуемого образца в соответствующую ячейку————Предварительно
Поместил использованный наконечник в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Взболтал аккуратно флакон с латекс-реагентом до получения однородной суспензии————Предварительно
Взял одноразовую пастеровскую пипетку————Предварительно
Нанес с помощью пипетки в соответствующую ячейку рядом с каплей отрицательного контроля 1 каплю латексного реагента D-dimer-Latex————Предварительно
Нанес с помощью пипетки в соответствующую ячейку рядом с каплей положительного контроля 1 каплю латексного реагента D-dimer-Latex————Предварительно
Нанес с помощью пипетки в соответствующую ячейку рядом с каплей исследуемого образца 1 каплю латексного реагента D-dimer-Latex————Предварительно
Поместил использованную пипетку в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Надел чистый наконечник на автоматический дозатор————Предварительно
Нанес в соответствующую ячейку рядом с каплей отрицательного контроля 10 мкл латекс-реагента————Предварительно
Нанес в соответствующую ячейку рядом с каплей положительного контроля 10 мкл CRP-Reagent————Предварительно
Нанес в соответствующую ячейку рядом с каплей исследуемого образца 10 мкл латекс-реагента————Предварительно
Поместил использованный наконечник в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Смешал латекс-реагент с контрольным отрицательным образцом в первой ячейке чистой стеклянной палочкой————Предварительно
Поместил использованную стеклянную палочку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Смешал латекс-реагент с контрольным положительным образцом во второй ячейке чистой стеклянной палочкой————Предварительно
Поместил использованную стеклянную палочку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Смешал латекс-реагент с исследуемым образцом в третьей ячейке чистой стеклянной палочкой————Предварительно
Поместил использованную стеклянную палочку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Проверил сроки годности набора реагентов и контрольной сыворотки————Предварительно
Извлек тест-кассету из индивидуальной упаковки и положил ее на чистую, ровную поверхность————Предварительно
Взял пипетку для внесения образца сыворотки крови————Предварительно
Внес 4 капли сыворотки (100 мкл) на пористую мембрану теста, держа пипетку вертикально————Предварительно
Поместил использованную пипетку в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Внес 1 каплю реагента для разведения образца на пористую мембрану теста, держа флакон вертикально————Предварительно
Проверил сроки годности реагентов набора и контрольной сыворотки————Предварительно
Взял пластиковую карточку с лунками————Предварительно
Промаркировал лунки на карточке в соответствии с наносимым реагентом: 1 лунка – № исследования согласно регистрационному журналу, 2 и 3 лунки для положительного (+) и отрицательного (-) контролей————Предварительно
Взял автоматический дозатор, установил объем 50 мкл, надел наконечник————Предварительно
Внес 50 мкл исследуемой сыворотки в соответствующую лунку————Предварительно
Распределил сыворотку наконечником равномерно по всей лунке————Предварительно
Сбросил наконечник в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Надел чистый наконечник на дозатор————Предварительно
Внес 50 мкл контрольной отрицательной сыворотки в соответствующую лунку————Предварительно
Распределил сыворотку наконечником равномерно по всей лунке————Предварительно
Сбросил наконечник в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Надел чистый наконечник на дозатор————Предварительно
Внес 50 мкл контрольной отрицательной сыворотки в соответствующую лунку————Предварительно
Распределил сыворотку наконечником равномерно по всей лунке————Предварительно
Сбросил наконечник в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Внес 1 каплю кардиолипинового антигена сменной иглой диспенсера в каждую лунку————Предварительно
Поместил карточку с выполненным тестом на горизонтальную платформу шейкера————Предварительно
Установил на шейкере скорость 150-180 об./мин, амплитуду горизонтального вращения 18 мм————Предварительно
Включил секундомер————Предварительно
Мягко покачивал пластинку или планшет в течение 3 минут————Предварительно
Мягко покачивал слайд в течение 2 минут————Предварительно
Оценил результаты реакции агглютинации————Предварительно
Оценил результаты реакции латекс-агглютинации————Предварительно
Оценил результаты теста через 10 минут————Предварительно
Оценил результаты теста через 8 минут————Предварительно
Правильно интерпретировал результаты исследования————Предварительно
Поместил пластину или планшет в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Поместил слайд в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Поместил тест-кассету в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Поместил карточку в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Проверил сроки годности набора реагентов и контрольной сыворотки————Предварительно
Взял 96-ти луночный планшет с иммобилизованными антигенами, отметил лунки в планшете для постановки реакции————Предварительно
Промыл лунки планшета промывочным раствором, используя автоматический дозатор с одноразовыми наконечниками или вошер (согласно инструкции по применению)————Предварительно
Удалил раствор в емкость с дезинфицирующим раствором (при использовании автоматического дозатора для промывки)————Предварительно
Сбросил одноразовые наконечники в контейнер для сбора отходов класса Б (при использовании автоматического дозатора для промывки)————Предварительно
Удалил влагу из лунок по окончании промывки, постукивая перевернутым планшетом по сложенной в несколько слоев фильтровальной бумаге————Предварительно
Развел исследуемую сыворотку в 10 раз РС в лунках чистого планшета (10 мкл сыворотки + 90 мкл РС)————Предварительно
Внес в лунки планшета по 10 мкл разведений растворов, содержащих исследуемые и контрольные образцы, используя автоматический дозатор с одноразовыми наконечниками————Предварительно
Сбросил одноразовые наконечники в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Отрезал необходимое количество пленки ножницами————Предварительно
Заклеил лунки пленкой————Предварительно
Поставил планшет в термостат/термо-шейкер————Предварительно
Озвучил время и условия инкубации (при 37°С в течение 30 минут)————Предварительно
Подготовил дозаторы (установил необходимые объемы, надел наконечники)————Предварительно
Приготовил концентрированный раствор конъюгата путем растворения содержимого флакона с конъюгатом в 1 мл РК————Предварительно
Приготовил рабочий раствор конъюгата: отобрал из флакона в пластиковую ванночку указанное в инструкции количество концентрированного раствора конъюгата и добавил соответствующее количество РК————Предварительно
Тщательно перемешал————Предварительно
Достал из термостата/термо-шейкера планшет с иммобилизованными в лунках антигенами и внесенными образцами————Предварительно
Собрал содержимое лунок в контейнер для сбора отходов класса Б, используя автоматический дозатор с одноразовыми наконечниками————Предварительно
Сбросил одноразовые наконечники в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Промыл лунки планшета промывочным раствором, используя автоматический дозатор с одноразовыми наконечниками или вошер (согласно инструкции по применению)————Предварительно
Удалил раствор в контейнер для сбора отходов класса Б (при использовании автоматического дозатора для промывки)————Предварительно
Сбросил одноразовые наконечники в контейнер для сбора отходов класса Б (при использовании автоматического дозатора для промывки)————Предварительно
Удалил влагу из лунок по окончании промывки, постукивая перевернутым планшетом по сложенной в несколько слоев фильтровальной бумаге————Предварительно
Взял дозатор, надел наконечники————Предварительно
Внес в лунки планшета по 100 мкл рабочего раствора конъюгата в рабочем разведении————Предварительно
Сбросил одноразовые наконечники в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Заклеил лунки пленкой————Предварительно
Поставил планшет в термостат/термо-шейкер————Предварительно
Озвучил время и условия инкубации (при 37°С в течение 30 минут————Предварительно
Подготовил дозатор (установил необходимый объем, надел наконечники)————Предварительно
Достал из термостата/термо-шейкера планшет с внесенным раствором конъюгата————Предварительно
Собрал в емкость с дезинфицирующим раствором содержимое лунок, используя пипеточный дозатор с одноразовыми наконечниками————Предварительно
Сбросил одноразовые наконечники в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Промыл лунки планшета промывочным раствором, используя автоматический дозатор с одноразовыми наконечниками или вошер (согласно инструкции по применению)————Предварительно
Удалил раствор в контейнер для сбора отходов класса Б (при использовании автоматического дозатора для промывки)————Предварительно
Сбросил одноразовые наконечники в контейнер для сбора отходов класса Б (при использовании автоматического дозатора для промывки)————Предварительно
Удалил влагу из лунок по окончании промывки, постукивая перевернутым планшетом по сложенной в несколько слоев фильтровальной бумаге————Предварительно
Сбросил одноразовые наконечники в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Внес в лунки планшета по 100 мкл раствора хромогена/субстрата————Предварительно
Сбросил одноразовые наконечники в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Поставил планшет в защищенное от света место. Озвучил время и условия инкубации (при 18-25°С на 10-30 минут)————Предварительно
Проверил сроки годности реагентов набора————Предварительно
Подготовил дозатор (установил необходимый объем, надел наконечники)————Предварительно
Взял планшет с внесенным раствором хромогена/субстрата————Предварительно
Остановил реакцию добавлением во все лунки по 100 мкл стоп-реагента (раствор серной кислоты), используя автоматический дозатор с одноразовыми наконечниками————Предварительно
Сбросил одноразовые наконечники в контейнер для сбора отходов класса Б————Предварительно
Поставил планшет с лунками в спектрофотометр для учета результатов ИФА————Предварительно
Измерил оптическую плотность в двухволновом режиме: основной фильтр – 450 нм. Выведение спектрофотометра на нулевой уровень («бланк») осуществил по воздуху————Предварительно
Оценил результаты ИФА (произвел расчет)————Предварительно
Правильно интерпретировал результаты ИФА-исследования————Предварительно
Внес результаты в регистрационный журнал————Предварительно
Снял перчатки и поместил их в емкость с дезинфицирующим раствором————Предварительно
Обработал руки гигиеническим способом————Предварительно
В процессе манипуляции дотрагивался рукой в перчатках до посторонних предметов и своего лица————Предварительно
Опрокидывал пробирки, штативы или планшеты с биопробами / проливал реактивы на рабочую поверхность————Предварительно