К содержанию
MMedSimHubСимуляционная медицина и аккредитация
АккредитацияПервичная аккредитация

Неотложная медицинская помощь

Войдите, чтобы отправить версию в консенсус и пройти само- или peer-оценку. Расставить веса можно без входа — они останутся в этом браузере.

Войти

Консенсус весов

Трёхшаговая робастная процедура: сырые баллы → нормализация внутри эксперта → медиана, IQR и 95% ДИ медианы (Olive, 2005). Состав экспертов и пороги действуют локально в браузере и сразу меняют балл на вкладке Чек-лист.

Этап 1Независимые оценки по произвольной шкале. Ноль — нейтрально.
Этап 2Робастная нормализация: B = Q₃ + 3·IQR, z = x / Dⱼ × 100.
Этап 3По пункту: медиана, квартили, IQR и 95% ДИ медианы.

Итог процедуры

41
пунктов
0
экспертов в расчёте
0
весов утверждено
0
на обсуждение
41
предварительных

Шкалы экспертов после сбора (этап 1–2)

Нормализация применяется при ≥ 4 ненулевых оценках в столбце. Выбросы (|x| > B) не усекаются и могут выйти за ±100.

Нет экспертов по фильтру.

Как отобраны рекомендованные эксперты?

Рекомендованный эксперт — тот, чью анкету можно использовать в расчёте.

Качественная анкета позволяет отличать важные пункты от неважных: эксперт ставит разные баллы, а не одно и то же число почти везде. При этом эксперт может поставить 0, если считает, что пункт не имеет клинического значения и не влияет на результат оказания медицинской помощи. Такой ноль — осознанная оценка, а не пропуск. Но если нулей или пропусков слишком много и по анкете уже нельзя понять приоритеты, она не рекомендуется.

Эксперт должен правильно определять знак пункта: хорошие, полезные действия, которые помогают и не наносят вреда, должны оцениваться со знаком плюс — как бонус. А отрицательные, негативные, наносящие вред действия, ошибки и нарушения — со знаком минус, как штраф. Если знак перепутан — например, полезное действие получает минус, а явная ошибка плюс — или важность не различена, анкета не рекомендуется. Это не спор о приоритетах, а проверка понимания шкалы.

Мнение эксперта, даже сильно отличное от оценок большинства группы, не является причиной для отсева. Особое мнение — это повод для обсуждения в экспертном сообществе. В оценке учитываются все возможные подходы и на их основе строится компромисс (консенсус). Стаж, должность, опыт работы, количество выполненных манипуляций, проведённых оценок по данному навыку, город проживания, место работы, пол и возраст на отбор не влияют.

Снимите галочку, чтобы не учитывать эксперта в расчёте.

Правила утверждения

Пороги — рабочая формализация примеров из описания метода (IQR 10–20 — узкий, 50 — широкий; ширина ДИ 11–22 — узкая, 60 — широкая).

Балл студента

Показано 41 из 41 пунктов.

ПунктMᵢIQR95% ДИBoxplot (z)Решение
Без раздела
Поздоровался с пациентом (его представителем)————Предварительно
Представился, обозначил свою роль————Предварительно
Идентифицировал пациента————Предварительно
Информировал и получил согласие ребенка и/или его законных представителей на предстоящие манипуляции————Предварительно
Обработал руки гигиеническим способом————Предварительно
Надел перчатки————Предварительно
Обработал антисептической салфеткой стетофонендоскоп/фонендоскоп/стетоскоп————Предварительно
Выяснил жалобы————Предварительно
Сказал, что хочет провести термометрию————Предварительно
Сказал, что хочет оценить цвет кожи————Предварительно
Сказал, что хочет определить частоту дыхательных движений и частоту сердечных сокращений————Предварительно
Сказал, что хочет провести аускультацию легких и сердца————Предварительно
Сказал, что хочет определить сатурацию————Предварительно
Определил ведущий синдром, требующий оказания неотложной медицинской помощи————Предварительно
Правильно выбрал лекарственный препарат для оказания неотложной медицинской помощи————Предварительно
Правильно рассчитал дозу лекарственного препарата————Предварительно
Проверил пригодность лекарственного препарата к применению————Предварительно
Проверил пригодность одноразового шприца————Предварительно
Набрал препарат в шприц в расчетной дозе————Предварительно
Набрал физиологический раствор в шприц————Предварительно
Установил компрессор на ровной, твердой поверхности, подключил устройство к электрической розетке————Предварительно
Отсоединил от небулайзерной камеры мундштук————Предварительно
Снял крышку небулайзерной камеры с резервуара для лекарственных средств————Предварительно
Снял отбойник с резервуара для лекарственных средств————Предварительно
Залил необходимое количество физиологического раствора и лекарственного препарата в резервуар для лекарственных средств————Предварительно
Вставил отбойник в резервуар для лекарственных средств————Предварительно
Надел крышку небулайзерной камеры обратно на резервуар для лекарственных средств————Предварительно
Подсоединил к небулайзерной камере в зависимости от возраста пациента мундштук/лицевую маску————Предварительно
Подсоединил воздуховодную трубку к небулайзерной камере, удерживая её в вертикальном положении————Предварительно
Использовал специальный держатель на корпусе компрессора для временного удержания небулайзерной камеры————Предварительно
Правильно утилизировал отходы————Предварительно
Правильно надел на пациента маску/при использовании мундштука попросил пациента плотно обхватить зубами и губами мундштук————Предварительно
Удерживал небулайзерную камеру вертикально————Предварительно
Контролировал правильное положение лицевой маски/мундштука весь период проведения ингаляции————Предварительно
Завершил ингаляцию при полном испарении раствора————Предварительно
Снял лицевую маску с ребенка/попросил пациента отдать мундштук————Предварительно
Правильно выключил и отсоединил устройство————Предварительно
Правильно разобрал устройство для последующей обработки————Предварительно
Снял перчатки и утилизировал их в закреплённый пакет для утилизации отходов класса Б————Предварительно
Уточнил у пациента его самочувствие————Предварительно
Дал рекомендации по обработке полости рта, глаз и лица————Предварительно